Меня очень поразило, когда я брала уроки рисования, что нужно пятьсот раз скрупулезно и занудно рисовать бутылки, кубы, эллипсы – набивать руку. До этого я думала, что все идет от природы и не надо учиться “элементарщине”, оказалось, эн, нет, батенька. Смешиваем краски, затачиваем карандаши и вперед. Заново. Основы. В математике ты не сразу интегралы берешь, и в «творческих науках» так же.
Мы часто думаем, что одаренный от природы человек сразу все умеет. Особенно это верно в творческих задатках, когда тяга человека не связана с физикой-химией-математикой.
Только с гениальными людьми другая проблема может возникнуть, им чужда социально принятая система обучения, они вне всех норм-измерений-правил. При детальном и доскональном изучении у таланта может случиться срыв. Нервный. Эмоциональный. Социальный.
Гениальность не выживается часто в социальным рамки, поэтому люди уходят в свой аутичный мир.
Навеял недавний просмотр фильма “Shine”
Tak, poluchaetsya chto my matematiku-ximiyu-fiziku ne schitaem tvorcheskimi naukami :o) Po moemu tvorchestva tam xot’ otbavlyai (ono prsto ne na poverxnosti lezit).
Борь, я не так наверное выразилась. Просто – вы делаете что-точное, это можно пощупать, понять вычислить, измерить.
С музыкой так нельзя. Ну ты понимаешь 🙂
Процент ухода в себя у всех гениев существует, даже математиков. Вон Кролеву, по слухам, было вообще по фигу все кроме его рассчетов траекторий и кораблей.